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La lectura como un proceso

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 La lectura como un proceso Aprender a  leer  es un proceso que comienza en una edad muy temprana, entre los cinco y seis años en la escuela primaria. Aprender a leer abre las puertas de la  educación  y de la escritura, que es otro proceso importante en la formación intelectual de una persona. Para que el  proceso  de lectura sea posible existen varios aspectos que se ponen en juego. En primer lugar, la cuestión física, es necesario el  movimiento  ocular y la fijación de la vista para leer, ya que este proceso implica visualizar palabras o símbolos. Luego se produce un proceso de fonación (consciente o no) en el que la lectura pasa al habla y la audición al oído. Finalmente, la cerebración entra en juego para que la información llegue a nuestro cerebro y podamos comprender. Hay distintos tipos de lectura, que se adaptan a las necesidades del lector. Una lectura profunda requiere mayor concentración y atención, así como un trabajo intelectual más intenso. Una lectura rápida,
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Técnicas de lectura

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 Técnicas de lectura Lectura silenciosa.  Se realiza una lectura y no se pronuncian las palabras en voz alta sino para adentro. Todo el proceso de lectura es individual y el texto se interpreta en la mente. Lectura oral.  Se lee un texto de manera audible. Este tipo de lectura es fundamental en la etapa de  aprendizaje . Lectura secuencial.  Se lee el texto de principio a fin sin interrupciones ni omisiones. Lectura puntual.  Se leen solo los pasajes que interesan del texto. Lectura intensiva.  Se lee un texto con atención a cada palabra y detalle.
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Beneficios de la lectura

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  Beneficios de la lectura La lectura es un proceso cognitivo que tiene muchos beneficios para la salud mental, emocional y social de las personas. Aquellas que leen con mayor regularidad adquieren lo que se conoce como “ hábito  de lectura”. Entre las principales ventajas de la lectura están: Permite adquirir  conocimientos  e incrementa la capacidad comunicativa. Ayuda a desarrollar la capacidad de análisis y resolución de  problemas . Es una opción de entretenimiento. Permite desarrollar la  empatía  y las relaciones interpersonales. Enriquece el mundo interior. Amplía el vocabulario y fomenta la escritura. Estimula la concentración. Incentiva la imaginación. Ejercita las conexiones neuronales. Permite liberar emociones.  
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Historia de la lectura

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 Historia de la lectura La lectura tiene su origen en la aparición de la escritura en el 3500 a. C, cuando se utilizaba la arcilla como soporte para graficar, contabilizar bienes y mercadería, y retener información. La lectura se basó durante mucho tiempo en la comprensión de símbolos y  códigos  simples al que solo accedía una pequeña porción de la  población  que sabía escribirlos, leerlos e interpretarlos. A través de los años, las diferentes civilizaciones desarrollaron una escritura cada vez más compleja y rica, ante la necesidad de trasmitir una mayor cantidad y calidad de información. A medida que la escritura se complejizó, la lectura se transformó en una actividad pública y oral. Los textos eran leídos en voz alta en la antigua Grecia y en el resto de Europa entre pensadores y monjes. La imprenta moderna surgida en el siglo XV permitió la difusión de textos, lo que facilitó el acceso a la lectura. La aparición de los signos de puntuación y la separación entre caractere
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La lectura

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  La lectura La lectura es un proceso en el que un individuo conoce cierta  información  mediante el  lenguaje  visual o escrito. El lector se enfrenta a ciertas palabras, números o símbolos, los traduce en información dentro de su mente, los decodifica y aprende. Leer implica pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprenderlas. A nivel textual, leer es comprender un  texto  y extraer su significado. Tipos de lectura Lectura recreativa. Se utiliza la lectura como un  método  de entretenimiento. Lectura reflexiva. Se obtiene del texto leído algún mensaje, consejo o  enseñanza  y se reflexiona sobre él. Lectura superficial. Se lee de manera rápida un texto para conocer su contenido general y saber si será útil o de  interés . Lectura informativa. Se lee un texto para conocer una información. Lectura musical. Se leen símbolos que reflejan  sonidos  musicales. Lectura braille. Se utiliza un sistema de lecto escritura que se realiza a tra
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